2024 給高中生的洞識營

給高中生的洞識營
這個寒假，讓大學教授們陪你一起走過十七歲
 

花樣的年華，夢樣的日子，美麗的十七歲，一個人的一生只有一次！

可是，當全世界十七歲的人都在努力探索自我，嘗試發現世界的時候，我們的高中生，卻從早到晚被關在教室裡，徹底被升學主義綁架，還在擔心明天要考什麼，以及，會不會因為腳上的鞋襪而不能順利走進校門！
十七歲的現在，就應該要有批判思考的視野、以洞察謊言與真實的分野、跨越知識與死背的界線。

2024年寒假，人本教育基金會將邀請多位大學教授、專家學者，陪你一起走過十七歲，走過高中生活與學習的種種，並窺見大學殿堂裡、學識的的興味、思考的興味。

🍀課程主軸

一、洞識的學習

批判思考不是公民科的專利，而是能夠更深刻理解各項學識的敲門磚。「批判」譯自英文「critical」，意思不是批評和指責，而是反省和剖析，提倡批判思考並非要鼓吹品頭論足、吹毛求疵，而是要提昇人們反省和剖析議題的能力。這無論是在學習、大考，或是生活，都是現代學生最需要具備的能力。「洞識的學習」包含三個主要學科、四門課程，務求讓學習更深刻、思考更有洞見。

二、自我的覺察

覺察是人類之所以突出於萬物，建立文明，所仰賴的重要能力。然而隨者文明社會制度累積發展，我們卻容易將軌道視為既定，而忽略覺察所帶來的訊息。尤其對追求自我意識的高中生來說，覺察自身內在需求的存在與衝突；覺察文明與自然間的融合與差距；覺察小我、大我辨證式的存在，皆無比重要。唯有通過自身覺察能力的增長，才能為自己決定合適的角色位置，並發揮影響力。

三、未來的公民

「反智主義」正以人們無法察覺，但卻撲天蓋地的方式蔓延在這世界，反智主義者認為知識對人生有害而無益、或對知識份子的懷疑與鄙視。身為世界的一份子，怎麼看待這個心態，以及心態造成的各種現象？當我們說十八歲可以公投，意味著，進入十八歲，就能決定議題政策，也就「出社會」了，高中生作為準公民，在高中階段要為自己準備怎樣的「出社會力」？勢必包含，追究事理、理解普世價值、判別是非、邏輯思考、承擔抉擇、以及民主思維。舉凡種種這些，必然得從自身處境出發，才能真切累積。那麼校園裡的種種，當然就是最好的預習與演練了。

🍀課程內容：

• 集體的悲歡離合─歷史意味著什麼  金仕起/國立政治大學歷史學系副教授
• 從語文學習談批判思考  楊翠/國立東華大學華文文學系教授
• 科學是建立在反駁之上  張明強/國立中興大學物理學系教授
•  陪你走過十七歲  教授們的座談會  與談：楊翠教授、林佳和教授、金仕起教授
• 從眾不從眾，快樂作自己   吳麗芬/數學想想國總監
• 新校園運動─學校不能只是一個抱怨的對象   林佳和/政大法律系副教授
• 世界是公平的嗎？─ 以批判思考看懂左右派的理解差異  葉浩/政治大學政治學系副教授
• 媒體識讀─假新聞與它的產地  李惠仁/記錄片導演
• 【洞識增能】透過各式洞識議題的討論，發展思考洞識力。
• 【小組討論】學習、校園生活、未來公民